Гусева Валентина

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Гусева Валентина

Творческое название проекта

Солярий в наши дни!

Дидактические цели учебного проекта

• Приобретение навыков самостоятельной работы с информационными ресурсами.
• Развитие творческих способностей.

Компетентности, формируемые учебным проектом

*В сфере самостоятельной деятельности.
*Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
* В сфере социально-трудовой деятельности.
*В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

     	Изучить состав ламп;
     	изучить устройство ламп; 
     	Изучить процесс получения ультрафиолетового излучения в лампе.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Зачем люди посещают солярии?

Вопросы учебной темы (проблемные):

 1.Как правильно загореть? 
 2.Что надо знать о лампах?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:Рассмотреть виды ламп

Вопрос для исследования: Изучить лампы низкого и высокого давления

Цель исследования: Сформулировать выводы об иследованиях

Варианты представления результатов исследования: Публикация

2. Тема: Выяснить устройство лампы

Вопрос для исследования: Что требуется для запуска лампы

Цель исследования: Сформулировать выводы об иследованиях

Варианты представления результатов исследования: Публикация

Предметные области

• Физика
• Информационные технологии

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

 9-11классы

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для внеклассного мероприятия для9-11классов. Материал направлен на активизацию исследовательской деятельности учащихся. Работа над проектом даёт возможность принять участие в конференции, способствует развитию навыков самостоятельной экспериментальной деятельности и навыков коллективной работы. Проект предполагает творческое освоения ребятами интересной темы. В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках внеклассных тем с использованием методических материалов учителя. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки

Продолжительность работы над проектом

одна неделя

Ключевые слова

Солярии, лампы, ультрофиолетовое излучение,кожа.

Дидактические материалы

• Памятка для учащихся
• Тесты

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

'Презентация, публикация оценивается на основании критериев. Во-вторых, оценивается активность участников исследований проводимых в группах и достигнутые ими уровни компетентности. В третьих, предполагается контроль знаний посредством опросов, тестов и итоговых творческих заданий.